7 Moduli Standard

Descrizione

La certificazione EIPASS Standard è riconosciuta da Accredia come attestazione ufficiale delle competenze digitali, progettata in coerenza con il Digital Competence Framework for Citizens – DigComp 2.2. È inoltre conforme alla definizione di CIAD (Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale) riportata nel CCNL Comparto Istruzione, Nota Congiunta n. 5 del 18 gennaio 2024.

Al termine del percorso, una volta conseguita la certificazione CIAD, il nominativo del candidato viene inserito nella banca dati Accredia, pubblicamente consultabile.

Struttura dell'esame

L’esame è articolato in 7 sezioni, ognuna dedicata a un nucleo specifico di competenze digitali. Questa organizzazione ti permette di concentrarti su un ambito alla volta e di affrontare la prova in modo più graduale e sostenibile.

Per ogni parte del test ti verranno proposte complessivamente:

• 12 domande di livello Base
• 11 domande di livello Intermedio
• 9 domande di livello Avanzato
• 4 domande di livello Altamente specializzato

Se rispondi correttamente ad almeno il 75% delle domande di un dato livello, accedi al livello successivo. Nel caso non venga superato il livello successivo, ti sarà comunque riconosciuto il livello più alto raggiunto in precedenza.

Questo significa che puoi comunque superare il modulo anche conseguendo “solo” il livello base.

Aree di competenza e certificazione finale

5 aree di competenza DigComp 2.2

La certificazione EIPASS Standard è progettata in coerenza con le 5 Aree di competenza previste dal DigComp 2.2. L’attestato finale di certificazione si compone di due documenti distinti:

• Il Certificato, che indica il livello complessivo ottenuto, calcolato come media dei risultati conseguiti in tutte e 5 le aree.
• Lo Statement of Results (Dettaglio dei risultati), che mostra il livello raggiunto in ciascuna singola area di competenza.

Sul Certificato compaiono il logo Accredia, che attesta l’accreditamento ufficiale della certificazione, e il riferimento al DigComp 2.2.

Aree di competenza DigComp 2.2

• Area 1 – Alfabetizzazione su informazioni e dati: saper definire con chiarezza di quali informazioni si ha bisogno, cercare e reperire dati, contenuti e risorse digitali; valutare attendibilità e pertinenza delle fonti e dei materiali trovati; archiviare, gestire e organizzare in modo strutturato dati e contenuti digitali.
• Area 2 – Comunicazione e collaborazione: utilizzare le tecnologie digitali per interagire, comunicare e lavorare con gli altri, tenendo conto delle differenze culturali e generazionali; partecipare alla vita sociale attraverso i servizi digitali pubblici e privati e la cittadinanza attiva; curare la propria presenza online, identità digitale e reputazione sul web.
• Area 3 – Creazione di contenuti digitali: produrre e modificare contenuti digitali, integrarli e migliorarli rispetto a conoscenze già esistenti; conoscere e applicare correttamente Copyright e licenze; formulare istruzioni comprensibili per un sistema informatico; realizzare documenti elettronici, fogli di calcolo e presentazioni multimediali in modo efficace e professionale.
• Area 4 – Sicurezza: proteggere dispositivi, dati personali e privacy negli ambienti digitali; tutelare il benessere fisico e psicologico nell’uso delle tecnologie e promuovere l’inclusione sociale; essere consapevoli dell’impatto ambientale legato alla produzione e all’utilizzo delle tecnologie digitali.
• Area 5 – Risoluzione di problemi: riconoscere bisogni e criticità, affrontare e risolvere problemi e difficoltà in contesti digitali; sfruttare strumenti e soluzioni digitali per innovare processi, prodotti e servizi; aggiornare in modo continuo le proprie competenze seguendo l’evoluzione del mondo digitale.

Programma del corso

• I fondamenti dell’ICT
• Navigare e cercare informazioni sul Web
• Comunicare e collaborare in Rete
• Sicurezza informatica
• Elaborazione testi
• Foglio di calcolo
• Presentazione